减负增效双提升！洛阳华洋学校小学部：科学探究实践课走进课堂
当望远镜、拇指尺子、发电机、吸尘器等手工作品在教室内一字展开，学生们积极地展示自己的作品纷纷说：“这个课可有意思啦！”
科学性和趣味性兼具，这是4月21日，在洛阳华洋学校小学部举行的科学探究实践课成果展示活动。
作为知识科普和实践操作相结合的课程，科学探究实践课包括科学探究、造物记、劳动实践、儿童社交力、趣味阅读表达，以及二十四节气与农耕文化六项课程。
“孩子们在小学这个年龄阶段对科学十分感兴趣，对万物充满了好奇心，科学探究实践课可以满足孩子们强烈的求知欲。”洛阳华洋学校小学部负责人介绍，自科学探究实践课在小学部推广以来，学校采用以学生为中心、以问题为导向的教学形式，让学生围绕问题独立收集资料，通过动手与思考，制作出属于自己的作品，从中理解复杂的物理原理，让科学概念更加深入脑海。
洛阳华洋学校小学部负责人说，学生从科学探究实践课上学到的实践能力和创新能力，在其他课堂中依旧发挥着重要作用，在教学过程中，做到了寓教于乐、融学于趣，也更能激发学生的学习积极性，对孩子们的成长很有意义。
（王雨晴 李笑天）
