一年级数学
移动下列算式中的2根火柴，使等式成立．
二年级数学
船的上、下两层一共有220名工匠，从上层调10人到下层帮忙后，上下两层人数相等．求原来上、下两层各有多少人？
三年级数学
甲、乙两班人数相等，如果从甲班调27人到乙班，那么乙班的人数正好是甲班人数的4倍，则两个班原来各有人．
四年级数学
请你检查一下x=15是否为方程3x+5=5x-25的解．
五年级数学
有一批商品，每一件都是长方体形状，尺寸是1×2×4．现有一批现成的木箱，内空尺寸是6×6×6，问：能不能用这些商品将木箱装满？
六年级数学
k的取值范围为时，使得有正数x，y满足等式(2-k)x+y=k
养成好习惯，做完再看答案哦~
参考答案
【一年级】
【答 案】 1+1+3=5
【解 析】 经过尝试可得到
【二年级】
【答 案】 见解析[|||]
【解 析】 根据从上层调10
人到下层帮忙后，两层人数同样多，可以知道上层的人数比下层的人数多2个10，如果从上层人数中减去10×2=20(人)，就和下层的人数同样多，那么上、下两层人数的总数减少了20人，这时上、下两层的人数总数就相当于下层人数的2倍．
方法一：下层：(220-20)÷2=100(人)，上层：220-100=120(人)
方法二：上层：(220+20)÷2=120(人)，下层：220-120=100(人)
【三年级】
【答 案】 45
【解 析】 甲班现有(27+27)÷(4-1)=18人，原有18+27=45人，所以两个班原来各有45人．
【四年级】
【答 案】 是
【解 析】 将x=15代入方程3x+5=5x-25，左边3x+5=50；右边5x-25=50；左边=右边，方程成立，那么x=15是方程3x+5=5x-25的解．
【五年级】
【答 案】 不能
【解 析】 采用如图所示的染色方法．每件1×2×4的商品必占4个白的小立方体和4个黑的小立方体．在整个大正方体中，2×2×2的黑正方体共有5+4+5=14个；故1×1×1的黑正方体共有14×2×2×2=112个；1×1×1的白正方体共有6×6×6-112=104个；可见，1×1×1的小立方体黑白总数不等，而每件1×2×4的商品能占的黑白小立方体个数相同，故不可能用这种商品装满木箱而没有空隙．
【六年级】
end
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