4月8日，江苏省如东县乡村学前教育骨干教师培育站全体成员在培育站主持人王桂云、导师唐海燕科长、陈永红园长的带领下，相聚如东县群力幼儿园，共赴一场学习与观摩的视听盛宴。本次培训聚焦培育站学员即兴弹唱基本功展示与观摩群力幼儿园环境创设的研讨与交流。
图为如东县乡村学前教育骨干教师培育站全体成员合影
活动前，教师随机抽取弹唱曲目。导师选取教材上的歌曲，制定了具体的评价标准，从弹奏、歌唱、表现力等三方面考察学员们即兴弹奏的能力。主持人和两位导师针对弹唱展示活动分别对两组学员进行了点评和指导，希望老师们出于本心，平时能自发自主地去不断学习，并期待在日常生活中，琴音能飘扬在幼儿园的每个角落。
师德浸润主题活动中，全体成员观看了视频《中国最后一个儒家梁漱溟》。他是中国近代伟大的乡村教育的实践者。而作为教师的我们，更要扎根于农村，保持初心，为乡村教育事业的明天贡献自己的力量。
如东县群力幼儿园的曹琳娟老师与培育站成员分享了班本课程《你的姓氏 我的名字》。她从认识名字，了解名字的意义，起名字这三个环节出发，带领大班幼儿了解与统计班级及幼儿园所有人的姓名。
环境是重要的教育资源，它不仅是幼儿一百种语言的呈现，更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。培育站成员在陈永红园长的带领下，共同观摩群力幼儿园的环境、区域创设。走进群力幼儿园的每一个班级，都能够让人深深感受到环境中所蕴含的教育智慧，各班结合幼儿年龄特点、班级主题，充分利用有限的空间，投放丰富、可操作性强的游戏材料，创设主题鲜明、生动有趣的区域环境。
专业技能考核对教师而言是一次自我检验、自我反思、自我提升的过程。今后群力幼儿园的老师们将以此为新的起点，加强自身专业素养的学习提升，更好地服务于幼儿，促进师幼共同成长。(丁香 文/图)
