从60后到90后，家长群体的文化程度直接决定了对学生的文化重视程度，当越来越多上过大学的学生成为父母后，都希望学生能在未来发展中获得高学历，因此在学生接受教育的事情上，家长们投入了百分之二百的精力，就希望学生在小学阶段就有个好基础。
按照往年的规章制度，只有满6周岁的学生有机会得到上学名额，这让不少生日在9月份之后的家长都很焦虑，明明差几天就满六周岁了，学生就是不能上学，可一旦等到明年的上学名额，学生上学就晚了，为了能让更多学生能按时上学，有关部门也出台了相关规定。
小学生不用满6周岁上学了？23年开学或有变动，家长有喜有忧
最近几年，中小学教育出现很多调整，双减制度、中考分流、课后延时等等，让学生和家长不得不改变生活节奏，才能适应全新的教育环境，而在教育制度不断完善的过程中，也关注到了很多家长心中的担忧，其中学生的上学年龄就成为家长教育的原因之一。
为了让一些生日在9月份以后的学生也能按时上学，不少地区都出台了相关规定，只要学生在当年能满六周岁，不管生日大小，都有机会获得上学名额，让不少家长都松了口气。
而这项举措不仅让很多家长减少了焦虑，也有效弥补了各所小学因出生率下降出现的招生难现象，可谓是一石二鸟，不过这项规章制度目前只有部分地区正式落实，想要全面实施，还需要等待明年的开学季，将有更多学生能因此受益。
不过放宽学生们的上学年龄虽然让很多家长松了口气，但其中还有很多问题需要家长注意，其中涉及到“超前教育”的问题，就需要家长趁早帮学生做好铺垫。
有个问题需提前准备，避免学生出现“三年级危机”
原本六周岁才能上学的规章制度，并非毫无根据。而是很多专家学者，根据多方面考察，推算出了最佳上学年龄，大部分学生在满六周岁的时候都已经获得上学所需要的基本技能，在心理方面也做好了上学的准备，因此学生在六周岁以后上学，会让学生更快进入学习状态。
可在当前的社会中，内卷已经充斥在各个领域，一旦学生晚一年上学，就有可能输在起跑线上，可早一点上学，学生却不见得做好了上学的准备，很容易让学生“超前教育”，或许在一二年级没啥影响，可一旦到了三年级，很多知识点有了更深入的学习，弊端就会出现。
厌恶学习、跟不上学习节奏、上课时无法精力集中等等都是超前教育的弊端，因此当家长发现学生需要提前进入小学阶段时，就需要提前做好准备。
首先是基本的生活技能，家长需要按照小学的时间安排调整学生的生活习惯，让学生进入小学阶段后尽快适应，不仅能在一定程度上减少对学生身体上的伤害，更加缓和了学生心理上的冲击，毕竟突然改变生活方式，还是有很多学生受到影响。
除此之外，在上学之前，家长一定要尽可能建立学生在学习上的兴趣和思维，让学生在学习的过程中充满求知欲，同时在刚开始学习时，建立学生在学习上的成就感，才能让学生在后续的学习中更有兴趣和动力，这样即便到了三年级后，学生依旧会有学习的热情。
笔者想说：
实际上学生每一个阶段的学习和成长都很重要，不仅决定着当下的状态，更会影响未来的成长状态，因此家长在培养学生的时候，每一步都需要为以后的成长和发展做铺垫。
在幼儿园时期建立学生对学习的兴趣，让学生在小学阶段有学习热情，在小学阶段建立学生的学习思维，学生在初中阶段对学习有成就感，在初中阶段建立学生的学习习惯，这样学生在高中阶段才有更好的学习效率，正是每一步的稳扎稳打，才让学生有机会考上好大学。
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