2021年10月27日，中华人民共和国教育部官网发布了幼儿图画书推荐书目。书目精心遴选出347种幼儿图画书， 其中山东教育出版社《果子红了》图书入选！
绘本简介
《果子红了》
食物知识链故事趣味绘本
作者: 林秀穗 廖健宏
出版社: 山东教育出版社
绘本详情
一颗石榴熟了以后引发了食物链的大作战。通过书中描绘食物链中各个环节对象的心理状态的转变，让小读者在重复中体验变化，在已知中体验未知的惊险心情，故事最后的结局轮回，也让读者意犹未尽，引发小读者的自由想象。
在晴朗的午后，森林里的树上坠满红红的果子。 （这是一个什么果子？一只果蝇看见这个果子已经熟了，它会怎么做？）
果子上飞来一只肚子空空的果蝇。
（已经等不及了）
“好饿啊，这红红的果子看起来真好吃！”
哎呀！背后好像有八只眼睛！谁在盯着我？（8只眼睛会是什么呢？）
......
整本书的画面色彩明朗，鲜艳，横长的画面留给孩子很大的联想空间，也像是一帧帧的电影画面，增强了故事性！
动物们的内心活动那几幕以黑白画面呈现，为故事增加了神秘和紧张的气氛，孩子也能通过前一页的提示猜测即将出现的是什么动物，有助于提高孩子的逻辑推理能力。
讲读注意与活动设计
《果子红了》为孩子们普及 食物链科普知识的同时，也将 人与自然和谐相处的人文理念蕴藏其中。
文本的节奏和韵律感很强，文中重复出现的 “哎呀”，让孩子在阅读中体验发音的乐趣。
|| 绘本讲读示范注意
1、讲故事时通过每一页的出现的动物提示 引导孩子思考联系已有经验
2、故事中期 加入食物链的概念，由页面提示孩子思考转换成引发孩子主动思考， 被动转为主动
3、 “猎人出现”的页面可以询问孩子们会成功吗，可以引导孩子们输出自己的想法进行互动， 参与阅读引发思考
4、开放结局引导孩子对故事后期 进行创编
|| 为什么要推荐这本绘本
1、每一页面都有相应的重复引导孩子参与阅读进行预测 （重章叠句）
2、食物链相关的内容 （科普认知）
3、在故事会中孩子们期待每一页出现的动物，最后故事有转折 （趣味性）
4、读完故事还可联系到学习的古诗，寓言 （螳螂捕蝉黄雀在后）
|| 阅读活动分享
食物链相关活动
1、儿歌导入：
大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米 虾米吃泥巴
2、食物链动物连线：
孩子分发相应动物进行排序（动物吃动物）
3、导图：
将绘本中出现的动物一对一串联起来
4、总结食物链的概念
happy ending
（以上内容分享由悠贝研究院研发设计）
福利活动
悠贝研究院现对外开放
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