虽说教育的目标是让学生有机会变成更好的人，但在其中付出的却是家长和老师，如果想给学生营造更好的教育环境，就有必要在很多方面给家长和老师提供便利。
而在现在的社会中学生和家长想要更好的教育条件很难，无论是在花销和时间上，家长都很难做出调整，每天将大量时间放在工作上，才有机会为学生提供良好的物质基础，却连接送学生的时间都没有，可如果将时间放在学生身上，连支付学生的生活费用都很难。
可在双减制度下，各类补课班纷纷消失，学生下课后无处可去，家长还没有时间接送孩子，于是课后延时服务应运而生，只是随着制度落实，却发现课后延时并不能满足所有家长。
家长建议课后延时成为历史？北京已开始试运行，老师终于松了口气
原本课后延时服务的出现就是为了帮助那些无法接送学生的打工人家长，毕竟家长要将很多时间放在工作上，当学生放学的时候还没下班，而课后延时服务恰好满足了工薪家长的需要，让很多没时间接送孩子上下学的家长能放心的将学生交给学生照顾。
但并不是所有家长都没时间接送孩子，在课后延时服务落实后，很多有时间接送孩子的家长不得不随大流，也参与到课后延时服务当中，毕竟在当前的教育环境中所有“自愿”多数都浮于表面，当大部分学生都参与到课后服务中时，家长怎么能放心让学生特立独行。
即便不担心学生的学习成绩会落后，也会担心老师的心态。但在参与课后延时服务后，不仅是家长的花销提升，学生在学校的时间在在增长，学习压力不降反增，让家长都心疼学生，于是就出现很多家长反对课后服务，甚至出现很多家长纷纷建议取消课后延时服务。
当家长的呼声越来越高，部分地区针对课后延时服务做出了调整，表示在未来的教学中或将取消课后延时服务，让学生能趁早放学，减轻学生的课业压力，而这样举措已经有北京率先实施，让很多家长送了口气的同时，也让老师表示举双手赞成。
没有合理配套措施，课后延时或加重老师和家长的负担
实际上课后延时服务不仅给部分有时间接送学生的家长带来麻烦，更为老师带来的困扰，不仅每天的工作时长增加，在工资上也没有多少增长，让老师心累的同时，也失去了照顾家庭的时间，甚至有很多有孩子的老师都焦虑，学生的接送问题解决了，可自己的孩子咋办？
实际上在课后延时服务落实后，很多细节方面的问题都没有解决，有能力接送学生的家长是否能合乎情理的拒绝参与课后延时？在课后延时过程中，学生能不能拥有更丰富的课程？学生晚饭问题该如何解决？参与课后延时服务的老师能否得到应有的报酬？如何对参与课后延时服务的老师进行合理的排班？等等问题都需要合理的配套措施解决。
如果类似的问题得不到解决，课后延时服务势必会成为部分家长和老师的负担，实际上按照目前的现状，即便有部分地区取消了课后延时服务，依旧有很多工薪家庭的家长得不到满足，如何协调两种家长之间的需求，也是有关部门需要思考的事情。
课后延时服务出发点很好，家长要给予更多空间，完善相应制度
其实回到课后延时服务诞生之初，就是为了给家长提供更多便利，希望在补课班消失后，没办法接送学生的家长依旧可以放心的将学生放在学校接受教育，可见家长并非抵触课后延时服务，而是跟随课后延时服务所带来的其他麻烦。
可一项制度的出现往往需要很长时间的改善，无论未来课后延时服务还有没有机会继续存在，都希望家长能给予更多空间，让有关部门能完善相应的制度，相信在未来的某一时刻，学生就有机会享受更好的教育环境，家长也能在教育学生上更加轻松。
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