提起小学生最为苦恼的事情，莫过于学习和写作业了，前者枯燥乏味，咋学都学不进去，后者让自己身心疲惫，还耽误玩耍、玩手机的时间，而且写出来的作业也不一定是正确的。
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，这句话也是很多家庭的真实写照，尤其是小学生写作业的时候，也恨不得使出全身的“洪荒之力”，连姿势都跟着用力，但家长看后却哭笑不得，这也太让人迷惑了吧！
在很多学生的眼中，作业是头上的“紧箍咒”，当家长念出“快去写作业”时，学生的心情也可想而知，自然在写作业时也有诸多的不满情绪要发泄出来。
看这位小学生在写作业时的姿势，也可谓是很让人迷惑了，不好好坐椅子上，非要双脚踩在凳子的扶手上，难道这个姿势能把作业更快的写完？但也有点危险呀，家长可别不当回事呀。
作业是对学生所学知识，进行更具体的复习，并且还能延伸出新的知识，让学生更好的充实自身，但对小学生而言，写作业自然没有玩手机“香”了。
要不怎么说小学生是“熊孩子”呢，看这位小学生写作业知识能有多离谱，直接横趴在桌子和椅子之间，这高难度动作也属实叫人“大开眼界”，就是说这个作业非写不可吗？不行家长给学生报个“杂技班”吧，别浪费这天赋呀！
每个学生的性格不同，对待作业的态度也会有所差距，而且随着学生的年龄增加，作业难度也越发加深，小学生的小脑袋瓜也常会感到烦恼。
但学习难归难，作业总是要完成的，但看这位小学生写作业的姿势，写着写着就钻到了桌子底下，可见作业难度不一般呀，都给学生难睡着了！估计家长看后也忍不住笑了！
家长辅导学生写作业的过程，也并没有想象中的轻松，而且不是所有的家长都有足够的时间去辅导学生，自然学生对作业也会松懈下来。
但看这位小学生写作业，直接一个高难度工作，“攀岩”在床边，好家伙，这是属“山羊”的吧！估计家长看到也会哭笑不得，属实是个人才呀，这不去学个舞蹈都可惜了！
其实小学生的柔韧性更好，自然做出来的动作也要看上去高难很多，但这位小学生的姿势也相当厉害了，练习钢琴时直接用动作表达出了自己的不情愿，看来也是个跳舞的“好苗子”呀，家长可别给耽误了。
小学生身上也有着不同的“天赋”，家长也要善于挖掘，虽说写作业的姿势很离谱，但家长作为“过来人”也能够理解，而家长也要传输学生正确的学生习惯。
笔者认为，从学生写作业的姿势也能看出学生的态度，以及家长对学生的日常行为教育，先不说作业写的是否正确，但若是长期用不恰当的姿势写作业，也可能会影响学生的身体成长，家长也要重视起来！
小学生天性爱玩好动，面对写作业的态度也并不相同，有的学生能够端坐在书桌面前认真完成作业，但也有的学生宛如“身上长刺”一般，这位小学生直接站在凳子的四个“脚”上，难道这就是“双脚离地，聪明的智商占领高地”吗？估计家长也搞不懂学生的想法吧，只好随学生去了。
但“三岁看到老”，家长可要积极纠正学生错误的习惯和姿势，可别任由学生“野蛮生长”，更何况家长也要掌握好分寸，知晓什么事情要严格管教学生，什么事情可以任由学生行动，而不是事事都依着学生。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，在笔者看来，养成写作业的习惯是很重要的事情，更利于学生获得成长，学生的言行举止也能反映出家教，家长也要从小培养学生写作业的正确姿势。
写在最后：学生虽是独立的个体，也需要相对自由的空间，但这并不代表学生能够肆意妄为，而家长也要培养学生对学习的兴趣爱好，保持对学习的热情，才能够更认真的对待学习和作业。
家长也要为学生制定合理的学习计划，并且要“劳逸结合”，在该玩耍的时间好好玩耍，该认真写作业的时候也别“心里长草”，毕竟“没有规矩，不成方圆”！
话题：你觉得写作业的姿势重要吗？
