极速天气 资讯 五年级学生作文《我真敬佩你》,捉迷藏躲到坟旁的男生,胆量不小

五年级学生作文《我真敬佩你》,捉迷藏躲到坟旁的男生,胆量不小

我一直对孩子们进行强调,作文一定要写出真情实感,务必写出真实的内容,千万不能随意杜撰,更不能随便去网上找篇文章全盘抄袭进去。于是,五年级的学生中也开始出现了一批能写出真实内容的同学,虽然他们的文笔还存在一定的瑕疵,但他们能坚持“我笔写我心”的写作态度,在我看来就已经有所进步了。

下面这篇作文的主题是让学生写出对某个人的佩服,题目是:《xxx,我真敬佩你》。

“xxx,让我敬佩的是他的勇敢。‘大丈夫岂能郁郁久居人下’这句话用来形容他再适合不过了。”文章开头直接就把这位作者所敬佩之人的气场拉满,三国时期吕布的那句“大丈夫生于天地之间,岂能郁郁久居人下”的名言用在这里就显得特别有意思。众所周知,“三国第一孝子”吕布,算是一个相当有个性的人——马中赤兔,人中吕布;方天画戟,专捅义父……言归正传,我们继续欣赏这位同学所写的敬佩之人。

“有一天晚上,我们(几个同学)的家长去跳广场舞,(家长)也带上了我和xxx等人。他(被作者敬佩的那个人)和我还有其他三个人一起玩捉迷藏(的游戏),我们用猜拳的方式选出谁躲谁找,之后我们负责躲的人便成群结队地走了。走到一半,他便脱离队伍独自一人去躲藏。之后,他跑到一个坟前,就在坟旁坐了下来(躲了起来),他真是勇敢,敢一个人跑到别人家的坟前去藏,也真是行(厉害)!”

说实话,作文描述中的这孩子确实头铁,玩个捉迷藏的游戏居然玩到坟旁去,这是有着怎样的心理素质才敢这么玩?这是有着怎样的好胜心理才会在这种游戏中这么拼?“最后,跟我们一起走的人都被抓住了,只有xxx还没被抓。之后我们问他躲在哪里,他就把事情(躲藏)的经过告诉了我们,我们听完后,由衷地敬佩他的胆量。敢跑到别人家坟旁躲,要是换成别人早就被‘吓死’了。”这位在玩捉迷藏的游戏中躲到坟旁的男生,真可谓胆量不小。

为了表现出这位同学的胆量,作者写了这篇作文的另一个例子,那就是主人公用不做数学作业的方式和严厉的数学老师硬扛。“还有一次,让我更加敬佩他了。”这个承上启下的过渡句用得挺好的。“我们班的数学老师是出了名的严厉,而xxx却敢应付(不做)数学老师的作业。那天,数学老师布置了两页练习题,他却不鸟数学老师布置的作业,一回家就玩游戏,数学作业一字未动……”这些内容的描述,我们不难看出,这位被描述的同学不单单是头铁那么简单,简直堪称愣头青一般的存在。

虽然这位作者在这个事例中也能写出真情实感,但这样的内容在立意方面还是存在一定瑕疵的。毕竟学生的主要任务就是认真学习,完成每个科目的学习任务,用不做作业的方式体现自己的任性,在很多时候是搬起石头砸自己的脚,到时候损失更大的是学生自己。而在写作文的时候,要写出自己最敬佩的一个人,至少要往正能量方面靠:你前面写对方玩捉迷藏的时候躲到坟旁那没多大问题,但是第二个事例就要凸显作者的个人品味,至少要把所描述对象正能量的品质表述出来,否则这样的作文就很难得到高分。

综上所述,学生要想作文水平有所提高,同时又想获得作文方面的高分,既要写出真情实感,也要兼顾文章立意。同时,学生也要在语言描述、细节描写、修辞运用、文章构思等方面下足功夫,才能在作文撰写水平的提高方面取得更大的进步。

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