2021年4月，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《 小学入学适应教育指导要点 》、《幼儿园入学准备教育指导要点 》
2021年7月，河南省教育厅印发了《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》的通知。
一直以来，我园着重探索如何帮助幼儿做好入学前准备，以及怎样科学有效地在一日活动中开展幼小衔接工作的新路径、新方法，最终实现幼儿能尽快适应小学生活的目标。
对于上小学这件事
作为家长的你是否也很焦虑？
而身为学前教育工作者的我们
又在做什么呢？
No.001
行动开启
HAPPY CHIDHOOD
今日，龙门实验幼儿园园长、教学主任、大班教研组长一行人跟随金水区教育联盟组一起走进丽水外国语小学，这场幼小衔接第一次联合教研正式启动。活动中围绕课程设置、主题活动、幼儿行为习惯培养等方面进行了分享交流，初步达成了幼小衔接工作理念和行动上的共识，有效推动了园校衔接的科学性和有效性。
No.002
共研•热点话题
HAPPY CHIDHOOD
研讨会上，老师们积极发言， 提出了自己的想法和困惑，外国语小学的老师们给予了细致的解答，在思维碰撞中打开了我园教师幼小衔接工作的新思路。便于我们从行为习惯、学习方法、课堂时间、学习环境等多方面进行衔接，帮助孩子更快适应小学生活学习。
No.003
共育•工作展望
HAPPY CHIDHOOD
经过头脑风暴，双方一致认为孩子健康的体魄、积极的态度和良好的生活、学习习惯是孩子更好适应小学生活的根本保证。双方探讨出了下一步幼小衔接工作中的着力点，提炼出助力幼儿身心准备、生活准备、社会准备和学习准备的有效策略。
本次幼小衔接双向联合教研活动内容干货满满，扎实有效。近两个小时的思维碰撞，让我们对“幼小衔接”的认识更加深刻丰富。此次活动 不仅为幼儿园与小学之间相互学习交流提供了知识共享、经验共享和情感传递的平台，也为幼小衔接工作提供了新的方向和思路。
接下来，我园将继续与小学携手共研幼小衔接，按阶段分层次把幼小衔接内容整合进幼儿园日常教育目标中，循序渐进做好衔接工作，为孩子自然、快乐、自信地迎接小学生活做好扎实准备！
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