今天我们分享一篇
1－6年级的知识点
让我们一起来查缺补漏吧～
一、基础知识
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
5个元音字母：A E I O U
12个单元音：
二、语法知识
1
名词：名词单复数，名词的格
(一)名词单复数
(二)名词的格
2
冠词：不定冠词，定冠词种类
(1) 不定冠词 ： a / an a unit / an uncle
元音开头的可数名词前用an :
an egg / an apple / an orange
(2) 定冠词：the
the egg / the plane
定冠词的用法：
不用冠词的情况：
3
代词、形容词、副词
代词：人称代词，物主代词
形容词，副词：比较级，最高级
(一)、形容词的比较级
两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
good-better,
beautiful-more beautiful
(二)副词的比较级
4
数词：序数词、 基数词
(1) 1-20
one，two， three, our, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty
(2) 21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three，
34→thirty-four，
45→forty—five，
56→fifty-six，
67→sixty-seven，
78→seventy-eight，
89→eighty-nine，
91→ninety-one
(3) 101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;
586→five hundred and eighty-six，
803→eight hundred and three
(4) 1,000以上，先从右往左数，每三位数加一个“,”，第一个“,”前为thousand. 第二个“,”前为million，第三个“,”前为billion
1,001→ one thousand and one
18,423→ eighteen thousand four hundred and twenty-three
6,260,309→ six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine
750,000,000,000→ seven hundred and fifty bilion
序数词
(1) 一般在基数词后加 th
eg. four→fourth, thirteen→thirteenth
(2) 不规则变化
one→first,
two→second,
three→third,
five→fifth,
eight→eighth,
nine→ninth,
twelve—twelfth
(3) 以 y 结尾的十位整数，变 y 为 ie 再加 th
twenty→twentieth,
forty→fortieth,
ninety→ninetieth
(4) 从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first,
two hundred and forty-fifth
基数词
基数词转为序数词的口诀：
基变序，有规律，词尾加上-th.
一，二，三，特殊记，词尾字母 t, d, d.
八去t, 九去e, ve要用f替。
ty 将 y变成 i，th 前面有个 e.
若是碰到几十几，前用基来后用序。
5
介词：常用介词：in, on, at, behind等
at 1:00 (dawn，midnight , noon) 在一点钟(黎明、午夜、中午)
1) 表示具体日期。
注：(1)关于"在周末"的几种表示法：
2) 在(刚……)的时候
On reaching the city he called up his parents.
一到城里他就给父母打了一个电话。
1) 表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和 during 互换，前者强调对比，后者强调持续。
in (during) 1988 (December, the 20th century) 在一九八八年(十二月、二十世纪)
6
动词：动词的四种时态
(1) 一般现在时：
一般现在时的构成
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
(2) 一般过去时:
动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：
A、规则动词
B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,
see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,
are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
(3) 一般将来时：
基本结构：
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
(4) 现在进行时: am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：
三、句法
(1) 肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：
(2) 否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：
一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes"，或“no”来回答。
特殊疑问句：以特殊疑问词 (what , where , who , which , when , whose , why , how等) 开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes /no”来回答。
There be 句型与have, has的区别
小学英语10大类主题作文写作技巧汇总，值得收藏！
小学英语教案这样编写，真是太优秀了！
五张思维导图，让孩子轻松熟记小学四大时态！
小学英语过去时、一般过去时、比较级和最高级写作范文
联系我们
更多精彩活动、有趣互动、教学资源、福利折扣、在线咨询，请添加明老师个人微信：
明老师微信ID：iminglaoshi4
（请不要重复添加明老师，谢谢 ）
来源 | 小学英语
声明：版权归原作者所有，由明师俱乐部编辑整理。若有不妥，联系删除，转载请注明来处。
