高考是每个学生命运的转折点，很多家庭对此事非常的重视，家长辞了工作专心陪读，学生每天废寝忘食的去学习，但有时候结果总是不尽人意。
复读成为了拯救万千学子的机会，但高考这件事是捉摸不透的谁都不能抱着百分百的肯定去复读，有这样一位女生就被复读折磨成了“人格分裂”。
每年高考的难度，试题，重点范围都不一样，随着教育的不断发展，甚至考试模式都有所改变。复读这件事情本身就是家长和学生又赌了一次，谁也不能确定结果是什么样的。
最后走上高考战场的始终是学生，复读意味着要再进行一年高压下的学习生活，这些都需要学生去承担，一味的逼学生去复读反而会适得其反。
最近社交平台上有这样一段视频，在医院的走廊内有一个高中生模样的女学生在不停的蹦蹦跳跳，像是在玩小时候的“跳房子”。
但这个年纪的学生出现这种动作，实在是有些奇怪，上前了解之后才知道，这只是一位被逼复读三次的可怜女学生罢了。
由于家长对学生过高的期望，年复一年的让学生继续复读，在学习的压力和父母的期盼下，终于，学生“疯了”。
在第三次复读期间，学生突然扔下了手中的试卷，开始不断的重复“跳房子”的动作，就连声音也变得更加稚嫩，变成了孩童时期的样子。
在病情严重之前，学生的初期表现是时而哭时而笑，这时的精神已经开始变得不正常，可是醉心于成绩的家长并没有当回事。
最后导致学生出现了幻觉，进行跳房子的动作也许是她在幻觉中回到了自己小时候最开心的时候，以此来逃避巨大的压力。
学生已经变成这副模样，可是家长还是不知悔改，在一旁抱怨学生不争气，复读三年成绩一次比一次差，看来这位家长依旧没有意识到自己身上存在的问题。
复读的成绩一次比一次差，并不全是女同学的错，这件事本就是各因素都不确定的，家长要明白，不是复读就会有更好的成绩。
现在的学生从幼儿园时期就开始“内卷”各式各样的兴趣班接踵而来，到了初高中更是为了学习成绩而卷，报名很多补习班。
可是家长们都忽略了学生自己的感受，接受这些教育的是学生本人，需要尊重学生的意见，不然一味的灌输知识学生却不能接受也是徒劳。
复读成绩一次比一次差，真的都是学生的问题吗？每天长时间的学习与补习已经令学生压力山大，再加上父母的耳提面命，不断施压，学生出现精神问题并不令人惊讶。
家长认为复读成绩就会变好这一点就十分天真，很多高中老师都不是很建议学生复读，因为第二次进入考场，寄予的希望就更多，压力也会比应届生更大。
而且高考与中考不同，高考的部分考试内容是需要学生具备一定能力的，在全力以赴的情况下成绩就到这，复读未必会有质的飞跃。
还有同学因为怯场而导致高考失误的，这种同学你要确定自己是仅一次怯场还是次次都会怯场，如果天生就是容易紧张，复读再多次都会发挥失常。
所以在学生考试成绩不理想的情况下，家长不要急于逼学生去复读，要与学生商量后，再根据当时的考试情况和学生个人状态来决定是否复读。
首先学生们在选择复读时要看好今年的考试成绩如何，如果距离本科线仅有十几分，那么可以尝试一下复读，如果差了一百多分，就没有复读的必要了，可以考虑走其他路线。
其次就是压本科线或者在想去的院校边缘上下的同学，高考是择优录取，这类同学可能上 也可能下，只是学校的好坏问题，也许只是公办二本和民办二本的区别。
这样的同学就不建议复读，因为今年可以有学上，可以选择把精力放在报考上面，也许可以到省外上一个好大学，再复读一年的情况不能确定，与今年差不多或者更低就得不偿失了。
最后就是同学们自己需要考虑的问题，自己如果因为特殊情况而发挥失常，觉得自己的水平远超于此，还有能够承受住复读压力的同学也可以选择复读。
最后希望大家能够一次上岸，最后去到哪里都是命运的安排，那里一定有你注定要遇到的人和经历的事，用热情去迎接他们吧。
今日话题：你支持学生复读吗？
