在幼儿园的一日生活中，浅显易懂的儿歌句式富于韵律，可以让孩子明白老师的指令，帮助老师更好地进行一日常规活动。
园长幼师通服务平台整理了30首儿歌帮助孩子养成好习惯，5套常规准则帮助教师有效管理，一起来看看~
一、入园常规
太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
入园时教师规范：
（1）开窗通风，让室内空气流通、光线充足。
（2）做好室内外清洁卫生工作。
（3）接待幼儿，与家长做好交接手续，检查幼儿外套、帽子的放置。
（4）观察幼儿来园精神状况，如有异常及时与保健医取得联系。
（5）组织幼儿桌面游戏，提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。
（6）清点人数，作好点名记录。
（7）做好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
（8）准备好幼儿一日饮水，保证幼儿随时有温开水喝。
二、课堂常规
一二拍拍手；三四点点头；五六伸伸手；七八不讲话；九十快坐好。
小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
拍着手说的：谁的小手拍的响？我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮？我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好？我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧？我的小嘴闭的紧。
老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。看谁上课表现好？一、二、三，我最好！
小图书，真好看。有小猴，有大象；还有汽车和轮船；轻轻翻，静静看；爱护图书人人夸。
小玩具，我爱你，天天跟我做游戏。轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。玩具玩具我爱你，做完游戏放整齐。
谁安静，我安静。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来。我们要上课了。
玩具筐，双手端，轻轻放在桌上面。筐里玩具真叫多，花花绿绿多好看。你一件，我一件，不争不抢一起玩。
坐像一台钟，小膝盖头碰头，小手小脚做朋友，眼看前方背挺直，快乐学习有劲头。
教学时教师规范：
（1）选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式，能吸引幼儿的注意力。
（2）能根据幼儿年龄特点控制好时间，避免幼儿大脑疲劳。
（3）提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。保护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。
（4）注意幼儿说话、唱歌的声响，保护幼儿声带。
（5）教具、学具等材料干净、安全。
（6）注意让幼儿安全操作教学玩具，避免受伤。
三、课间常规
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
下课了，要休息，别忘书本准备好。捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，上厕所，散散步，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。
小兔小兔，轻轻跳。小狗小狗，慢慢跑。小朋友轻轻走，小草向你问声好！
小鸡说话：叽叽，叽叽；小鸭说话：嘎嘎，嘎嘎；小猫说话：喵喵，喵喵；小青蛙说话：呱呱，呱呱；我家小宝宝，刚刚学说话，一会儿叫爸爸，一会儿叫妈妈。
四、就餐常规
小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身体好。一口一口吃个饱。
吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴，一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。不挑食也不剩饭，细嚼慢咽肠胃好。餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝。
小朋友，来喝水，你先我后不拥挤。排好队伍到橱前，伸手去拿小茶杯。接水接到半茶杯，接好水后回座位。轻轻吹，慢慢喝，喝完水杯放回橱。
就餐时教师规范：
（1）餐前组织安静活动。
（2）组织盥洗，指导用正确的方法盥洗。
（3）根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食，指导语：“你添饭了没有？”。没有倾向性的引导语是适合教师使用的。
（4）照顾好体弱儿以及特殊幼儿，有需要的要喂好饭。
（5）组织幼儿餐后散步等安静、轻松的活动，提醒幼儿按老师的要求活动，外出时不推挤，不做剧烈运动。引导用语一般是正面引导，把“不可以”变为“我们可以”。
（6）整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作，有些简单的工作可以安排孩子试着去做。
（7）幼儿口杯要在使用前消毒，每个幼儿的口杯应放在柜中固定位置。
（8）应保证班上随时有水，并及时提醒幼儿喝水。
五、洗漱常规
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。
手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水，牙齿变得白又美。
六、午睡常规
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐，小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
咪咪睡觉静悄悄，不说话来不吵闹。我学咪咪来睡觉，老师夸我好宝宝。
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
午睡时教师规范：
（1）提供安静、通风、整洁的睡眠环境。
（2）指导、帮助幼儿穿脱衣服，提醒穿脱的顺序与方法。
（3）帮助幼儿盖被子，纠正不正确睡姿。
（4）随时检查睡眠情况，安慰入睡困难幼儿。
（5）特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。
（6）帮助幼儿整理衣裤鞋袜，梳理头发。
（7）等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。
七、如厕常规
小朋友，要知道，及时如厕很重要。进出厕所守规则，看清标记不滑道。安全卫生记心里，争做文明好宝宝。
妈妈夸我本领大，拉完大便自己擦。脏纸放进纸篓里，两手用力把裤提。便后记住要冲水，最后把手洗干净。
八、排队常规
小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，队伍走的快又好。
户外活动时教师规范：
（1）注意活动场地和运动器械安全。
（2）检查幼儿着装安全，准备好干毛巾，帮助出汗儿童擦汗。
（3）注意幼儿锻炼中的保护，避免事故发生，若发生意外立即报告并妥善处理。
（4）根据幼儿身体素质、季节特征，掌握幼儿的运动量和运动密度。
（5）提醒幼儿注意安全，进行自我保护。
（6）对体弱儿童注意观察护理。
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