小学阶段的知识，相对来说比较简单，时间也比较充足，是很容易取得好成绩的。
在大家成绩都很不错的情况下，还能拔尖的孩子，可以说是相当优秀了。
重要的是，小学里的尖子生，在升学时，会有更多机会进入好学校、重点班，将来大概率也会一直优秀下去。
那么，重点来了，这些优秀的尖子生，到底是如何练成的呢？
近20年教龄的重点小学班主任表示：小学里的尖子生，其实都有一些共性。
在课堂上，能紧跟老师的思维，不开小差，注意力高度集中，不会错过老师讲的重要知识点。
课堂上与老师保持良好互动，思维也会更敏捷，能快速理解并掌握老师所讲的知识点，听课效率非常高。
对于老师要求必须掌握的知识点，从不懈怠，哪怕课堂上没有理解和消化，放学后也会想办法去吃透，如果周内时间不够，也会在周末或节假日补上。
要知道，如果每周有两三个知识点没吃透，那么，整个小学六年，日积月累下来，将会是一笔巨大的欠债。
对于老师布置作业，包括课前预习、课后复习、听默写、背诵、口算、阅读、练字、书面作业等，总是认真对待，从不敷衍了事。
如果只想着自己轻松，就敷衍老师和家长，成绩也会反过来敷衍自己。
课前预习、上课认真听讲、课后复习，是优秀的闭环学习好习惯，一旦养成，成绩都不会差。
不拖拉磨蹭的好习惯，可以有效提高时间利用率。做作业速度快，不会磨蹭到很晚，就不会挤占休息和睡眠时间。哪怕是周末和节假日，早上也不赖床，醒来就开始听力磨耳朵，或者晨读。
整理和消灭错题的好习惯，可避免同类型错题下次还错。专门准备了错题集，注重分析和过程，并定期刷错题，直到彻底弄懂为止。
勤动脑也是一个非常好的习惯。特别是数学，不爱动脑筋的孩子，越到高年级越吃力。
保持充足的睡眠、坚持适当运动、饮食营养均衡且全面的好习惯，能够保证孩子精力充沛、头脑清醒、心情愉悦、记忆力好、思维敏捷、注意力集中，学习状态更好，学习效果也会更好。
优秀孩子的背后，都至少有一位优秀的家长，他们非常耐心，会花时间去钻研教育，且执行力非常强，懂得正确引导孩子，并陪着孩子一路坚持下来。
优秀的家长，遇到孩子有不好的习惯时，不吼叫、不打骂、不嫌弃，而是通过表扬和鼓励，来引导孩子，养成良好的生活和学习习惯。
优秀的家长，会以身作则，做好榜样。不是通过讲道理或呵斥的方式，去让孩子看书、学习，而是放下手机和游戏，做到高质量的陪伴，陪孩子一起看书、讨论书中的内容，或者提升自己，共同进步。
优秀的家长，不是教给孩子很多知识，而是教给孩子事半功倍的学习方法。比如怎么听老师讲课，如何去归纳总结知识点、如何自学等；比如使用127听写法则、337晨读法、艾宾浩斯曲线记忆法、思维导图、康奈尔笔记法、费曼学习法、番茄钟学习法等各种高效学习方法。
最最重要的，是一直坚持执行下去。这也是最难的一点，很多家长因为忙于工作和家务，最后都败在了这一点上。坚持了一段时间，又中途放弃，如果孩子还没彻底养成自律好习惯，结果也多半是功亏一篑。
可以发现，小学里的尖子生，有的是靠父母，有的是靠自律，甚至还有自己和父母都非常给力的。
只能说，如果想让孩子成绩好，但是孩子又不那么自律的，就需要父母多费心了。
